[CAT]
Enric Mas, professor de Serigrafia, Tècniques d’Estampació i Color i Volum a EINA, va presentar aquest mes de juliol la comunicació El llibre d’artista com a vehicle i contenidor d’experiències d’aprenentatge, al Congreso Matéria-Prima’13, a Lisboa, on va parlar de l’experiència desenvolupada els últims tres anys amb diferents centres educatius de Barcelona, dins del programa El comerç i les escoles, promogut per la Direcció de Comerç i Consum i per l’Institut Municipal d’Educació de l’Ajuntament de Barcelona. La comunicació va pretendre desvetllar la utilitat del llibre d’artista com a artefacte capaç de generar, contenir, fixar i difondre coneixements i experiències en l’àmbit educatiu.
[CAST]
Enric Mas, profesor de Serigrafía, Técnicas de Estampación y Color y Volúmen en EINA, presentó este mes de julio la comunicación El libro de artista como vehículo y contenedor de experiencias de aprendizaje, en el Congreso Matéria-Prima’13 , en Lisboa, donde habló de la experiencia desarrollada los últimos tres años con distintos centros educativos de Barcelona, dentro del programa El comerç i les escoles, promovido por la Direcció de Comerç i Consum y por el Institut Municipal d’Educació de l’Ajuntament de Barcelona. La comunicación pretendió desvelar la utilidad del libro de artista como artefacto capaz de generar, contener, fijar y difundir conocimientos y experiencias en el ámbito educativo.
[ENG]
Enric Mas, teacher of Silk-Screen Printing, Stamping Techniques and Colour and Volume at EINA, presented the paper entitled The artist’s book as a vehicle and container of learning experiences, in July at the Congreso Matéria-Prima’13 in Lisbon, where he spoke about the experience conducted over the last three years with different schools in Barcelona as part of the Trade and Schools programme promoted by the Department of Trade and Consumerism and the Municipal Institute of Education at Barcelona City Council. The aim of the paper was to reveal how the artist’s book is used as an artefact for generating, containing, establishing and disseminating knowledge and experiences in the field of education.