[CAT]
Els/les estudiants de l’assignatura Taller d’Arts Visuals, conduïda per la professora Tània Costa, han iniciat el projecte “Enigmes de barri” en
col·laboració amb els artistes Gerard Ortín i Paco Chanivet. La col·laboració neix d’un conveni amb la Sala d’Art Jove de la Generalitat
de Catalunya que, entre altres tasques, recolza el treball d’artistes joves. Trobareu informació de la col·laboració a l’apartat d’Educació de la seva web.
Els dimecres 28 de març i 11 d’abril s’han realitzat les primeres sessions conjuntes a Eina, i en Gerard i en Paco continuaran participant en el projecte fins el seu acabament en format d’exposició a Eina, Espai Barra de Ferro el 17 de maig.
Enigmes de barri és un projecte on s’aborda la pràctica de la deriva, el disseny de cartografia crítica i, finalment, l’acció d’intervenció a l’espai públic. La dinàmica de treball és individual en alguns aspectes i col·laborativa, en grup, en altres. De fet, el grup de classe presentarà l’exposició del projecte sota la denominació de col·lectiu TAV.12.
Val a dir que també està col·laborant en “Enigmes de barri” Diana Padrón, especialista en cartografia crítica i doctoranda d’Història de l’Art de la UB.
[CAST]
Los las estudiantes de la asignatura Taller de Artes Visuales, conducida por la profesora Tània Costa, han iniciado el proyecto “Enigmes de barri” en colaboración con los artistas Gerard Ortín y Paco Chanivet. la colaboración nace de un convenio con la Sala de Arte Joven de la Generalitat de Cataluña que, entre otras tareas, apoya el trabajo de artistas jóvenes. Encontrará información de la colaboración en el apartado de Educación de su web.
Los miércoles 28 de marzo y 11 de abril se han realizado las primeras sesiones conjuntas en Eina, y Gerard y Paco continuarán participando en el proyecto hasta su finalización en formato de exposición en Eina, Espai Barra de Ferro el 17 de mayo.
“Enigmes de barri” es un proyecto donde se aborda la práctica de la deriva, el diseño de cartografía crítica y, finalmente, la acción de intervención en el espacio público. La dinámica de trabajo es individual en algunos aspectos y colaborativa, en grupo, en otros. De hecho, el grupo de clase presentará la exposición del proyecto bajo la denominación de colectivo TAV.12.
Cabe decir que también está colaborando en “Enigmes de barri” Diana Padrón, especialista en cartografía crítica y doctoranda de Historia del Arte de la UB.
